今天小編要給大家介紹世界各地幾家出色的幼兒園,它們每一家都有自己獨特的地方,深得孩子們的喜愛,小盆友們在如此環境下學習,不僅對于美感得到提升,更重要的是學習再也不是件摸頭撓癢的事情,小編表示:媽媽再也不用擔心學習我的學習!
一·四葉草之家
在日本有一家名為四葉草之家的幼兒教育機構,它經過一年的改造終于在今年四月份對外開放,招收學員。
在一片綠油油稻田盡頭的純白色建筑就是這家名為四葉草之家的幼兒教育機構。這家幼教機構改造設計的核心理念是讓孩子們在體驗自然之美的同時真正感受到對美的熱情和對自然的愛護,所以就在稻田邊老房基礎上改造了。
整體就像是一座充滿了未來感的白色城堡。其不失活潑的外表,與周圍的傳統日式建筑形成了鮮明的對比。成為了這片鄉間稻田中的一處景觀。同時,孩子們離自然更近一步,可以自然地感受到四季的變化。
在街道轉角處,是四葉草之家的入口。就像是山洞的入口,通往神奇的未知空間,待充滿好奇心的孩子們入內探尋究竟。
整個建筑的空間布局簡潔樸素,他們傾向于在自然環境下對孩子潛能及創新精神的挖掘,而不是變成物品的奴隸。
這原本是一所家族經營的兒童教育機構。為了給附近的孩子們提供更好的教育環境,幼兒園的經營者決定改建居住多年的老家。所以這個幼兒園目前也是一處同時用做居住和兒童教育的空間。里面的空間保留了原有的木質元素,但又重新規劃布局了,到處都充滿著童趣。
木質結構,溫暖靜謐,陽光照射進來格外敞亮,這是課室。
階梯式圖書課室,老師能夠很好的與小朋友們互動,通過互動交流的學習,能夠很好的培養孩子們探索、尋找與好奇的能力。
屬于孩子的小角落,晚上躺在這里數星星,簡直有宇宙飛船的即視感。
最酷炫的當屬這個可以直接從二樓滑下來的滑梯了,再也沒有哪家學校有我們放學方式更酷炫的了~
二·哥倫比亞幼兒園
這家幼兒園位于哥倫比亞,它設計的理念是能夠讓孩子在活動的時候學習,邊做邊學,這種互動式的教育方式需要活動空間,所以它布局的時候給孩子開放了大量的活動空間。
特別值得一提的是給孩子們的活動空間設計了四個顏色藍色,綠色,黃色和紅色。這些顏色代表了校方的色彩,使得活動空間更加受孩子們的喜歡。
這些墻壁上掛滿了的坐墊其實是可以取出來讓孩子坐在地板上的,甚至孩子們還可以利用這些坐墊建造雕塑般的結構。一旦孩子們使用完它們,它們可以被再次存儲。
同時,坐墊被取出來的空間孩子還能在里面閱讀。
課室圖書區域同樣被這四色覆蓋。
有意思的孔洞留出來讓孩子們利于攀爬,穿梭,趣味性十足,同時值得注意的是包角的細心處理,避免孩子受到傷害。
整個空間不僅色彩誘人,而且很美,再這樣的地方學習,真的會忘了放學時間的!
三·Dai-ichi Yochien
大多數人的童年回憶中,都不會缺失了在戶外玩耍的場景,晴天時去郊游,雨天時也想去踩水。但通常下雨時,大人們都會說些不準出去玩耍之類的勸誡,害怕弄濕了鞋襪或是褲子。大人的過分擔心扼殺了孩童們心中的樂趣,雨天也就變成了乖乖宅在家里聽著雨聲的的回憶。
但在日本熊本市,一家名為「 Dai-ichi Yochien」的幼兒園決定幫孩子們找回在雨天才可以享受到的樂趣。
他們為幼兒園設計了一個特別的庭院空間,中間有一個像是游泳池般的水坑,雨天時這個水坑會將雨水積存下來,供孩子們出來踩水玩耍。等它曬干后,這片場地也可以作為羽毛球或是壘球的場地,到了冬天,還可以將其轉化成一個溜冰場。
這樣一來,不管是雨天、雪天還是晴天,孩子們都可以在戶外玩耍。
整個學校的設計也是一個靈活且不受拘束的空間。幼兒園鼓勵孩童們購買自己的桌椅,帶來學校上課,畢業時也可以將其帶回家中。這就使得不斷有新鮮的、品類豐富的桌椅等家具進入學校,為學校注入了新鮮、自由的美感,給人一種校園環境時時都在更新的感覺。
各種縮小版的家具搭配著圓柱狀開放式的小型衛生間和明亮的浴室,這里的一切都是專門為孩童設計的。
四·奧巴馬保育園
嗯,跟美國總統奧巴馬并沒有什么關系,這家位于長崎,它看上去就像是一個為孩子們設計的互動博物館,是海景、音樂與藝術的結合。
巨大的挑高純白色調空間搭配著木質地板與原木色的桌椅,僅從視覺上看就很舒服。面朝大海的一邊設計了整面無遮擋的玻璃墻,不僅為室內提供了通透的自然光線,也為食堂提供了一個絕佳的觀海視角。
食堂吃飯,還能看海!太贊了!!
給孩子們自己的空間,可以涂涂畫畫,完全屬于自己的小天地。
頂上可以玩耍的蹦床。
其實,世界各地還有很多獨具特色、美的讓人熱血沸騰的幼兒園,讓我們一起來看看吧!
得過設計大獎的幼兒園
“鳥巢”幼兒園
光影幼兒園
原木幼兒園
城堡幼兒園
西方有句名言”教育是最廉價的國防”,一個國家的教育,決定了一個國家的未來。讓孩子從小浸潤在一個什么樣的環境里,對于孩子的眼界、 美感和創造力有很大的影響。什么樣的教育,會培養出什么樣的人;環境的美好,也會影響孩子們的成長。
雖然,短期內讓我們身邊的幼兒園、學校變成這樣尚有困難,但是只要有這樣熱愛美、追求美的意識,愿意從身邊一點一滴的改變迎接美的心意,相信孩子們的周遭所見所聞一定會越來越好。
有時候我們慢下來,不抱怨,從現實的角度出發,仔細的想一想,做一點什么,能讓我們的孩子感受到美好,不管是一花一草,還是一言一行,或者是班級教室里的一個角落,也可能是孩子使用的一個漂亮水杯……
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